腾讯教育推出课后服务归纳解决计划重视校内课后服务的质量与内在

　　近来，腾讯教育推出校内课后服务归纳解决计划。该计划依据腾讯会议音视频、独家教育AI算法及大数据才能，不只满意校园展开“三点半讲堂”触及的监管、计算、告诉、安全和教育等根本需求，愈加重视课后服务的质量与内在，协助校园打造一体化的课后服务互动东西，助力构建健全健康的课后服务生态。

　　近来，腾讯教育推出校内课后服务归纳解决计划。该计划依据腾讯会议音视频、独家教育AI算法及大数据才能，不只满意校园展开“三点半讲堂”触及的监管、计算、告诉、安全和教育等根本需求，愈加重视课后服务的质量与内在，协助校园打造一体化的课后服务互动东西，助力构建健全健康的课后服务生态。

　　腾讯教育相关负责人表明，本年秋季学期是全面执行“双减”方针的第一个学期，腾讯教育期望经过数字化渠道，协助教师更好地规划满意学生需求的特征课程和活动，为师生供应沉溺式、高质量、多元化的乐学环境，让学生多探究、多体会，实在助力“双减”方针落地、执行、落细。

　　在“双减”大布景下推出的课后服务，旨在将学生的课后时刻尽量留在校园，终究的方针是让学生健全成才。但受限于师资力气、场所、资源等要素，部分中小学课后服务面对着课程方式单一、功率不高级问题。

　　据了解，针对这一难题，腾讯教育运用数字化手法供应了丰厚的教务教育“东西箱”，为教师减负，为课后服务增效。腾讯教育调用腾讯会议的API才能，将这项技能带入一般教室，可轻量布置在教室一体机上，最多支撑2000个教室一起上课，师生能够经过腾讯会议客户端、Rooms和小程序直接上课。

　　除了铺设普惠级的“音视频高速公路”基础设施，腾讯教育课后服务解决计划还供应了丰厚的教育东西。依据腾讯教育生态互通靠拢比如屏幕同享、计时器、协同白板、趣答、发问、举手等实用功能，可完成课后服务教育场景的本地或跨教室、跨校园的协同互动，营建活泼的讲堂气氛，带动学生积极性，为促进课后服务的公正均衡展开发明了新的或许。作为提高稳固校内教育主阵地的要害一环，校内课后服务关于内容质量与组织方式的把控十分重要。对此，腾讯教育课后服务解决计划供应了全流程的管理东西，经过建立局校监管、教育服务、资源管理于一体的数字化渠道，完成课后服务从课前、课中到课后的全流程管理才能。

　　教育职业专业人士指出，因为教育展开的区域性差异，各地展开课后服务面对的另一大困扰是教育资源的匮乏，尤其是在部分乡村校园和单薄教育点，存在开不出、开缺乏、开欠好国家规定课程的问题。丰厚课后服务的资源供应，是进一步推进“双减”取得实效的重要行动。

　　据介绍，腾讯教育课后服务解决计划经过技能极大地降低了教育局与校园的本钱投入，并延伸出更丰厚的运用场景，让单薄教育点能够经过数字化渠道同享优质的教育资源。

　　详细而言，腾讯教育为师生供应本地讲堂、同步讲堂、直播讲堂等多种教育方式，让来自不同展开水平区域的教师，都能够依据学生的个性化需求，进行针对性的资源匹配与教育活动。以双师讲堂为例，只需一块屏幕，即可支撑一个主讲教室和多个听课教室同步的互动与学习，同享优质教师资源。

　　此外，经过线上化的协同教研与在线听评课，教师可轻松完成资源、文件的在线同享，省去中间环节，，进一步缩短各类信息流转的时刻，将教师从繁琐重复的事项中解放出来，有更多的时刻与精力投入课后服务作业，提高课后服务的质量与内在。

　　“课后三点半”服务是“双减”方针落地的重要支点。腾讯教育相关负责人表明，“未来，腾讯教育课后服务解决计划还将在课程内容、服务支撑等方面继续发力，联动校外优质的非学科类训练组织与少年宫、青少年活动中心等校外活动资源，发挥教育科技东西效果，继续助力校园提高课后服务的丰厚性与成熟度，稳固校内教育主阵地，推进构建高质量教育展开系统。”

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